Lise öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi
Özet Görüntüleme: 140
/ 
PDF İndirme: 67
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8414353Anahtar Kelimeler:
Beden eğitimi, lise, öğrenci, tutumÖzet
Araştırmamızın amacı, lise öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Iğdır ilindeki okullarda öğrenim görmekte olan lise öğrencileri, örneklem grubunu ise gönüllülük esasına dayalı olarak seçilen 554 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde istatistiksel analizler için bağımsız gruplar t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) SPSS v.23 programı kullanılarak yapılmıştır. Bağımsız gruplar t-testi sonuçlarına göre “Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutum” ölçeği genel puanında cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Tek yönlü varyans analizi (ANOVA) sonuçlarına göre; “Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutum’’ ölçeğinin toplam puanında yaş ve sınıf düzeyi değişkenine göre anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Kardeş sayısı, lisanslı sporcu, okulda spor tesisi bulunma, anne ve babanın eğitim durumu ve aile gelir durumu değişkenlerine göre “Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutuma” yönelik anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir.
Referanslar
Akinci, A. Y., Turkay, I. K., Arısoy, A., & Deniz, C. (2020). Examining the physical educationlesson attitudes of high school students according to some variables (Isparta Example). Çanakkale Onsekiz Mart University Journal of Sport Sciences, 3(3), 53-62.
Cengiz, O., Kılıç, M. A., & Soylu, Y. (2018). Investigation of secondary school students' attitudes towards physical education lesson. Journal of Social Sciences Academy, 1(2), 141-149.
Çelik, K., Karagün, E., & Ekiz, Z. (2018). Attitudes of high school students studying in private and public schools towards physical education lesson. Journal of Research in Education and Teaching, 7(3).
Dinç, A., & Özbek, O. (2019). Occupational socialization and psychological capital levels of physical education teachers. International Journal of Sport Exercise and Training Sciences, 5(2), 58-67.
Duman, S., Karagün, E., & Selvi, S. (2020). Investigation of attitudes of anatolian and sports high school students towards physical education and sports. Erzurum Technical University Journal of Social Sciences Institute, (10), 89-103.
Fidan, N. (2012). Learning and teaching in school. Pegem Academy.
Gül, O., Soygüden, A., & Karagöz, Y. (2020). Okul sporları değerlendirme ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17 (46), 306-321.
Güllü, M., & Güçlü, M. (2009). Developing a physical education lesson attitude scale for secondary school students. Niğde University Journal of Physical Education and Sport Sciences, 3(2), 138-151
Güllü, M., Cengiz, S. Ş., Öztaşyonar, Y., & Kaplan, B. (2016). Examination of secondary school students' attitudes towards physical education and sports lessons according to some variables (Şanlıurfa province example). Gaziantep University Journal of Sport Sciences, 1(2), 49-61.
İnceoğlu, E. (2010). Teacher unionism after 1960 in Turkey. Beykent University Publications.
Kangalgil, M., Hunuk, D., & Demirhan, G. (2006). Comparison of attitudes of primary, high school and university students towards physical education and sports. Journal of Sport Sciences, 17(2), 48-57.
Karadağ, E. (2010). Eğitim bilimleri doktora tezlerinde kullanılan araştırma modelleri: nitelik düzeyleri ve analitik hata tipleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 16(1), 49-71.
Kaya-Saridede, S. (2018). Investigation of secondary school students' attitudes towards physical education lesson [Master's thesis, Istanbul Gelisim University]. Health Sciences Institute.
Keskin, O. (2015). Investigation of secondary school students' attitudes towards physical education lesson according to some variables: Sakarya province example [Master's thesis, Sakarya University].
Kılıç, M. (2015). Investigation of the effects of school sports facilities on secondary school students' attitudes towards physical education lessons [Master's thesis, Institute of Health Sciences].
Kurt-Durdabak, Ö. (2019). Investigation of secondary school students' attitudes towards physical education lesson in the central district of Edirne province [Master's thesis, Trakya University].
Şişko, M., & Demirhan, G. (2002). Attitudes of male and female students studying in primary schools and high schools towards physical education and sports lessons. Hacettepe University Faculty of Education Journal, 23(23), 205-210.
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using multivariate statistics. Pearson.
Tamer, K., & Pulur, A. (2001). Teaching methods in physical education and sport. Kozan Offset Printing House.
Taşdemir, N., Bayram, M., & Şam, C. T. (2021) Investigation of students' attitudes towards physical education and sports lesson in terms of various variables (example of Hamur district of Ağrı province). Journal of Physical Education and Sport Sciences, 23(4), 131-14.
Yagcı, I. (2012). Investigation of secondary school students' attitudes towards physical education lesson (Afyonkarahisar province sample) [Master's thesis, Afyon Kocatepe University].
Yamaner, F. (2002). Introduction to physical education and sport. Emek Printing and Advertising.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 ROL Spor Bilimleri Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Dergimizde yayımlanan makaleler, 
