Türkiye'de espor oyuncularının yaşama bağlılık düzeylerinin ve gelecek beklentilerinin çeşitli değişkenler açısından belirlenmesi
Özet Görüntüleme: 238
/ 
PDF İndirme: 120
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10029943Anahtar Kelimeler:
Espor, gelecek beklentileri, yaşama bağlılıkÖzet
Bilimsel bir tanım yapacak olursak elektronik spor; “Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak insanların zihinsel veya fiziksel yeteneklerini geliştirip eğittikleri spor faaliyetleri alanı en büyük eğlence türlerinden biridir. Bu çalışmanın amacı, espor oyuncularının yaşam bağlılıkları ile gelecekten beklentileri arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Tanımlayıcı ve ilişkisel tarama türü olarak gerçekleştirilen araştırmaya Türkiye'nin Marmara bölgesinde ikamet eden 18,155 ± 1,05 yaşlarındaki 145 erkek ve 79 kadın olmak üzere toplam 243 kişi katılmıştır. Araştırmada Hayata Bağlılık Ölçeği ve Ergenlerin Gelecek Beklentileri Ölçeği kullanılmıştır. Esporcuların hayata bağlılık ve gelecek beklentisi ölçeği genel puan ortalamaları ile baba eğitim ve gelir düzeyi değişkeni arasında fark bulunmadı (p>0,5). Annesi ortaokul mezunu olan esporcuların din ve toplum düzeylerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Cinsiyet değişkenine göre esporcuların yaşama bağlılık düzeyleri ve gelecek beklentileri ölçeğin alt boyutları arasında farklılaştığı belirlenmiştir (p<0,5). Araştırma sonucunda esporcuların yaşam bağlılıkları ile gelecek beklentisi ölçeğinin ortalama puanları ve gelecek beklentisi ölçeğinin alt boyutları arasında pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur (p<0,5). Benzer çalışmaların daha büyük gruplarda ve farklı bölgelerde yapılması önerilmektedir.
Referanslar
Atıcı, A. R., Orhan, S., Elmas, L., & Erbaş, M. K. (2023) E-sporun Türkiye’deki yeri ve geleceği. Yalova Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(2), 111-119.
Carter, M., & Gibbs, M. R. (2013). eSports in EVE Online: Skullduggery, fair play and acceptability in an unbounded competition. FDG, 2013(May), 47-54.
Erol, U., & Ahmet, A. (2015). Yaşam bağlılığı ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 4(2), 424-432.
Greene, A. L. (1990). Great expectations: Constructions of the life course during adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 19(4), 289-306. https://doi.org/10.1007/BF01537074
Gül, M., Gül, O., & Uzun, R. (2019). Participation motivation scale for e-sports: Validity and reliability study (pmses). Turkish Journal of Sport and Exercise, 21(2), 281-294. DOI: 10.15314/tsed.563111
Hamari, J., & Sjöblom, M. (2017). What is eSports and why do people watch it? Internet research.
Hutchins, B. (2006). Computer gaming, media and e-Sport. Australian Sociological Association Annual Conference 2006: Sociology for a Mobile World,
Kuebli, J., Reddy, R., & Gibbons, J. L. (1998). Perceptions of others in self-descriptions of children and adolescents in India. Cross-cultural Research, 32(3), 217-240. https://doi.org/10.1177/106939719803200302
Leis, O., & Lautenbach, F. (2020). Psychological and physiological stress in non-competitive and competitive esports settings: A systematic review. Psychology of Sport and Exercise, (51), 101738. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2020.101738
Meyer, S., Grob, A., & Gerber, M. (2021). No fun, no gain: The stress-buffering effect of physical activity on life satisfaction depends on adolescents' intrinsic motivation. Psychology of Sport and Exercise, (56), 102004. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.102004
Phinney, J. S., Baumann, K., & Blanton, S. (2001). Life goals and attributions for expected outcomes among adolescents from five ethnic groups. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 23(4), 363-377.
Poulus, D. R., Coulter, T. J., Trotter, M. G., & Polman, R. (2021). Longitudinal analysis of stressors, stress, coping and coping effectiveness in elite esports athletes. Psychology of Sport and Exercise, 102093. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.102093
Ramos, D. d. O., Seidl-de-Moura, M. L., & Pessôa, L. F. (2013). Youth and goals for the future: A critical bibliographic review. Estudos de Psicologia (Natal), (18), 467-475. https://doi.org/10.1590/S1413-294X2013000300007
Rotter, J. B. (1975). Some problems and misconceptions related to the construct of internal versus external control of reinforcement. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 43(1), 56. https://doi.org/10.1037/h0076301
Sabtan, B., Cao, S., & Paul, N. (2022). Current practice and challenges in coaching Esports players: An interview study with league of legends professional team coaches. Entertainment Computing, (42), 100481. https://doi.org/10.1016/j.entcom.2022.100481
Seginer, R. (2003). Adolescent future orientation: An integrated cultural and ecological perspective. Online Readings in Psychology and Culture, 6(1), 2307-0919.1056. https://doi.org/10.9707/2307-0919.1056
Sipsma, H. L., Ickovics, J. R., Lin, H., & Kershaw, T. S. (2012). Future expectations among adolescents: A latent class analysis. American Journal of Community Psychology, 50(1), 169-181. doi: 10.1007/s10464-011-9487-1
Şimşek, H. (2012). Güneydoğu Anadolu Bölgesi’ndeki lise öğrencilerinin gelecek geklentileri ve gelecek beklentilerini etkileyen faktörler. Journal of Theoretical Educational Science/Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 5(1).
Topaktaş, B. (2015). Adölesanlarda algılanan sosyal desteğin gelecek beklentisi ve ruhsal belirti düzeyleri ile ilişkisi. Tıpta Uzmanlık, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı A.B.D. Samsun.
Tuncer, M. (2011a). Ergen Gelecek Beklentileri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması. Electronic Turkish Studies, 6(3).
Tuncer, M. (2011b). Yükseköğretim gençliğinin gelecek beklentileri üzerine bir araştırma. Electronic Turkish Studies, 6(2).
Üçüncüoğlu, M & Çakır, V. O. (2017). Modern spor kulüplerinin espor faaliyetlerine ilgi gösterme nedenleri üzerine bir araştırma, İnönü Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (İÜBESBD), 4(2), 34-47.
Wagner, M. G. (2006, June). On the scientific relevance of esports. In International Conference on Internet Computing, 437-442.
Yavuz, M., & Gümüşkaya, Ö. (2021). Otizm spektrum bozukluğu ve zihinsel yetersizliği olan bireylerin ebeveynlerinin yaşam doyumu ve aile yılmazlık düzeylerinin incelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 22(4), 799-825. https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.726030
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 ROL Spor Bilimleri Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Dergimizde yayımlanan makaleler, 
