ANTRENÖR EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
![](https://ojsdergi.com/ojsicons/gor.png)
![](https://ojsdergi.com/ojsicons/pdf.png)
DOI:
https://doi.org/10.29228/roljournal.52441Anahtar Kelimeler:
Antrenör, Antrenör EğitimiÖzet
Bu araştırmada 2019 yılında yenilenen Antrenör Eğitimi Yönetmeliği’nin olumlu ve olumsuz yönlerinin tartışılarak değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. 2002 yılında çıkarılan 24848 sayılı yönetmelik yaklaşık 17 yıl sonra 2019 yılında yerini 30978 sayılı yeni yönetmeliğe bırakmıştır. Bu çalışmada eski ve yeni yönetmelik maddelerinin karşılaştırılıp farklı yönleri ortaya konulmuştur. Betimsel bir çalışma yapısı altında karşılaştırma yöntemi ile yatay yöntem yaklaşımı kullanılmıştır. Eski ve yeni yönetmelik maddeleri kolay anlaşılması açısından karşılaştırılmalı olarak alt alta tablolar halinde sunulmuştur. Sonuç olarak yeni yönetmeliğin eski yönetmeliğe kıyasla Türk sporunun temel taşı olan antrenörlerimizin, eğitimine ve mesleki gelişimine daha fazla katkı sağlayacağı ve eski yönetmelikte var olan birtakım belirsizlikleri ortadan kaldırmasına yardımcı olacağı sonucuna varılmıştır.